Nordisk musikk

Jeg synes Donkeyboy har fengende musikk. Teksten og musikkvideoen henger godt sammen. De synger på engelsk, men har likevel bra uttale (synes jeg).

Generelt hører jeg ikke mye på musikk og har relativt dårlig kjennskap til nordiske og ellers internasjonale artister og band. Ettersom jeg skal vise til tre youtube-klipp vil det ikke nødvendigvis være noe jeg hører mye på eller er spesielt glad i.

Jeg hørte denne sangen av Paperboys først på "det store korslaget" på tv2 og synes det var en artig sang med mye energi. Sangen er på engelsk men den er fengende. Dette er vel den eneste sangen jeg kjenner til som paperboys har sunget, men selve sangen synes jeg er god.

Denne sangen av Marit Larsen har godt mye på radio, og det er der jeg har hørt sangen. Jeg liker stemmen hennes og synes hun har gjort en ganske rolig sang spennende og fengende. Det er en sang jeg godt kan høre flere ganger. Dette skyldes mye mer melodien enn teksten i sangen.

Ofte er melodien viktigere en teksten i en sang. For eksempel Abba har fengende musikk men tekstene har ofte ikke et godt og moralsk innhold. Alle de tre sangene jeg har nevn over er sunget på engelsk, men av norske artister. Jeg har valgt alle tre mest av alt på grunn av melodiene. Det er tre ulike stilarter, men jeg liker dem alle på ulike måter. Donkeboys sang er spesiell, men likevel interessant. Paperboys har en sang som er preget av mer western og county musikk. Marit Larsen har i motsetning en rolig, behagelig låt.

Språk og identitet

Språket er så mye mer enn bare det å kunne gloser. Det er setningsoppbygning, tonefall, ord og uttrykk og mye mer. Det er mye mer enn bare glosepugging som gjør at en person kan snakke flytende. I det norske språket er det for eks. vanskelig å vite hvilke artikler som skal brukes foran et substantiv ettersom det ikke er noe regler for dette. Verb bøyninger kan også være vriene ettersom det er en del unntak. Her kan du se like tendenser hos utlendinger som er i ferd med å lære norsk og hos små barn. Det kan være at de bøyer for eksempel å be til "i går bedde jeg" isteden for i går ba jeg, eller "en dikt, dikten, flere dikter, alle diktene" istedet for et dikt, diktet...

Språket vårt varierer også i forbindelse med hvem man snakker med. Om det er en samtale med eldre brukes gjerne et "penere" språk enn når det er en samtale med en venninne. Når du snakker med venner tar du gjerne inn slang ord. Mange av disse er engelske ord, som ungdom benytter som en del av det norske språket.

Det germanske språket

Her er orda eg forsto mens eg lytta til teksten. Eg ser at noen av orda i songen er svært like. Den handlar om Tyskland og eg trur den handlar om historia til landet. Om kva Tyskland er. Kjennetegn ved landet. Den handlar også om bilar, og om krigen.
(fann ikkje teksten på nettet... )

SO IST DEUTSCHLAND
Deutsch – tysk – dette forstår eg fordi eg har lært det
haben – har – dette forsår eg fordi orda lignar til ei hvis grad
galt - alt
aller bestn – aller beste – disse orda er svært like (usikker på denne)
vier – fire – dette er også likt
klein – liten – eg har lært dette ordet
mercedes – mercedes – likt på begge språka
noe hier – noe her – veldig like
bestn – best – orda er nesten like (er usikker på denne)
krieg – krig – like ord

zwei – to – har lært meg

Eg kan merke at Tysk er i den germanske språkfamilien slik som Norge. Det er noen ganske like ord og det er ikke "helt gresk".

Filmprosjekt 28.jan

Alle er tilstede. Trude og jeg gjorde ferdig storyboarden.

Filmprosjekt 26.jan

Alle var tilstede. Trude og jeg tegnet storyboard, mens Amund, Christine og Jonas redigerte manuset. Daniel har ansvar for redigeringen.

Filmprosjekt 21.jan

I dag var alle tilstede og vi gjorde ferdig filminnspillingen. Alle scenene er nå på tape og klar til redigering.

Filmprosjekt 19.jan

I dag var vi alle tilstede og filmet på greenscreen-rommet på media og kommunikasjon. Vi fikk hjelp av to lærere som var veldig snille og stilte inn lys for oss. De fant også frem et stativ vi kunne bruke. Det viste seg at ledelsen på skolen skulle ha møte her og at de som hadde gitt oss tillatelse ikke var klar over dette. De som skulle komme på møte var forsinket, så det endte med at disse lærerne fant ut at vi flyttet møtet til et annet nabo rom. Dvs. at vi fikk filmet alt vi trengte med greenscreen.